“校企合作”下,实践课程开发评价指标体系构建——以房地产经营与估价专业为例

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高职院校实用性人才培养的重要机构,以校企合作为基础的实践教学方式成为人才培养的主要模式.这种校企合作机制下的教学方式已成为许多高职院校主要的实践教学模式之一.本文针对房地产经营与估价专业(文中简称房估专业)实践性课程开发的现状,简要探讨了校企合作背景下,如何促进实践性课程体系的构建.
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