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在社会分层的背景下,残疾人群体是获取资源最少的群体,又是离权力中心最远的群体,是弱势群体和边缘群体。在融合教育理念下,他们有平等接受各种教育和活动的权利,并从学校融合走向社区融合,最终实现社会融合。
融合教育的社会学分析
【摘 要】
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在社会分层的背景下,残疾人群体是获取资源最少的群体,又是离权力中心最远的群体,是弱势群体和边缘群体。在融合教育理念下,他们有平等接受各种教育和活动的权利,并从学校融
【机 构】
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华中师范大学教育学院; 北京师范大学教育学部;
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2013年06期
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