【摘 要】
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文章以音乐教育专业课教学为定位,将微课的教育理念引入声乐教学,并具体分析微课在发声练习、演唱发音、作品演绎、交互性等方面的运用,以期探索新型的声乐教学模式,推动声乐
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文章以音乐教育专业课教学为定位,将微课的教育理念引入声乐教学,并具体分析微课在发声练习、演唱发音、作品演绎、交互性等方面的运用,以期探索新型的声乐教学模式,推动声乐课堂教学与微课教学两者的优势互补。
The article takes the teaching of music education as the orientation, introduces the teaching concept of micro-class into the teaching of vocal music, and analyzes the application of the micro-class in vocal practice, concert pronunciation, work interpretation and interaction, with a view to exploring a new vocal music teaching mode and promoting Vocal classroom teaching and micro-teaching complement each other.
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