【摘 要】
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英语这门语言性课程教学的最终目是培养学生的英语语言技能,让学生具有较强的英语交际能力.而语言技能是构成英语交际能力的重要组成部分,这其中就包括了“听、说、读、写”
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英语这门语言性课程教学的最终目是培养学生的英语语言技能,让学生具有较强的英语交际能力.而语言技能是构成英语交际能力的重要组成部分,这其中就包括了“听、说、读、写”四方面,或者是包括了这四种技能的综合运用能力.听和读范属于理解性技能,说和写范属于表达性的技能;此四种技能在语言交际和学习中都处于相辅相成的状态,能实现最终的互相促进.但对于英语写作而言,并不是一件容易的事情,可以说写作是四项技能中最难的,需要学生有极强的遣词造句、熟练掌握拼写、标点等基本能力,并且还需要学生具有创造性的思维方式,有逻辑地进行表达.目前小学英语教学中通常对于写环节并不重视,在今后的教学中需给予高度重视.
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