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语言文化的学习从幼儿时期即已经开始，语文这一学科也是中国学生的一门最基础也是最重要的学科，学生每个时期，都会接受不同类型的语言文学教育。幼儿时期接触到的是画本文字，语文必须讲究趣味性，而紧随其后的小学语文教育的重要之处在于，处于小学阶段的学生正是开始独立接触和理解社会与价值的时期，在这个时期，良好的语文课堂学习教育能够给学生树立正确的世界观、人生观与价值观。对此，高效的小学语文课堂显得尤为重要，其中随机提问若能与小学语文课堂有效结合，往往能够给学生带来较优的学习效果。