论文部分内容阅读
［摘要］高等学校是培养人才的地方，高校既要教给学生必备的专业知识，更要教会大学生如何做人。因此对大学生进行良好的高校思想政治教育也是必不可少的一项重要内容。而采取适当的途径和方法是达到思想政治教育的一个重要方面。
［关键词］高校思想政治教育 途径 方法
［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2011）12－0009－02
《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》指出，高校思想政治教育工作要全面贯彻党的十一届三中全会的路线，保证教育为建设具有中国特色的社会主义服务，保证学校的社会主义方向，保证学生德、智、体全面发展，动员全体师生员工完成国家给予的培养人才的任务。高校思想政治教育的主要对象是高校学生，只有搞清高校学生的思想政治状况，确立科学的思想政治教育目标，采取有效的教育措施，包括教育内容、途径、方法、体制、队伍等，才能实现高校思想政治教育的目的。本文从高校思想政治教育的途径和方法角度进行简单探讨。
一、高校思想政治教育的途径
高校学生绝大部分是高中毕业生通过统考入学的。他们既缺乏马克思主义理论和专业知识，又缺乏社会实践经验，基本上是在学校统一管理下从事系统的专业理论学习活动。为使他们在思想政治上更成熟起来，要结合高校学生生活环境的实际，通过适宜高校特点的教育途径，进行思想政治教育工作，才能取得良好的效果。针对高校学生思想政治教育的任务和内容，主要应采取下列教育途径。
（一）系统的马克思主义理论教育
系统的马克思主义理论学习，对高校学生思想政治教育有以下作用；第一，使学生通过学习懂得社会发展规律，坚定共产主义信念，克服困难和曲折，为实现共产主义而奋斗；第二，为学生学习专业科学知识提供思想武器，运用马克思主义的认识论和方法论从事专业科学知识的学习和研究，从而做出更大成绩；第三，增强免疫力，抵制各种错误和反动社会思潮的侵蚀，提高同各种错误思想进行斗争的能力。系统的马列主义学习，除学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义外，更重要的是学习马克思主义同中国革命与建设实际相结合的毛泽东思想，学习建设有中国特色的社会主义理论。
（二）业务课中的思想政治教育
学校是教书育人的阵地，学校的一切工作都是为这一根本目的进行的，结合业务课的教学进行思想政治教育，也是一个重要途径。第一，教学活动是学校最经常的活动，而业务教学活动在全部教学活动中占主要地位。教师不仅通过各种业务课教学帮助学生掌握科学知识和为建设有中国特色社会主义服务的本领，而且应当结合业务教育，有意识地帮助学生树立和掌握科学的世界观和方法论。第二，教师与学生经常接触，教师通过业务课教学最容易了解学生思想并能够给学生以积极影响。结合业务学习对学生进行人生目的、学习思想和方法、创造性研究精神和职业道德等方面的思想教育。第三，教师是青年学生的师长，受学生的信赖和爱戴。教师可以用自己的先进思想和高尚情操去积极影响学生。
（三）学生管理中的思想政治教育
管理和教育是相辅相成的。教育是管理的基础和保证，管理则是教育的手段和措施，两者密不可分，并相互渗透和转化。学生管理包括教学管理、生活管理、行政管理等方面，每个方面又包括许多内容。加强管理，建立和健全各种规章制度，对学生树立良好的思想道德风尚和遵纪守法的观念，提高学生的精神文明程度，有着重要的作用。
（四）党团组织生话中的思想政治教育
中国共产党和共产主义青年团在高等学校学生中均有基层组织。严密党团组织生活，进行思想政治教育活动，是高校党团组织的重要任务。高校学生绝大部分都是共青团员，教育内容具有一致性。充分发挥团组织的作用，是高校思想政治教育的重要途径之一。党团组织生活对加强学生党团员教育，提高其思想政治水平，发挥他们的先锋模范作用，有重要意义。通过“争先创优”和发展党员等活动，使青年学生形成进取向上的精神，从而培养社会主义建设的中坚力量。
当然，除上述教育途径外，还可通过课外活动、社会实践、劳动、军训、集体讨论与个别谈心等教育途径进行教育。针对高校学生及其活动特点，通过多种途径进行思想政治教育，必将收到良好的效果。
二、高校思想政治教育的方法
正确的思想政治教育方法就是以马克思主义为指导，从实际出发，符合思想发展规律，并能得到最佳效果的方法。高校思想政治教育要从高校面临的问题和学生思想状况的实际出发，选择行之有效的教育方法，才能取得良好的教育效果。针对高校学生思想政治教育实际，应主要采取下列教育方法：
（一）说理教育方法
说理教育法就是教育者通过摆事实、讲道理，以理服人的方法。其基本精神是针对学生的思想认识问题，进行正面教育，提高认识，启发自觉，求得进步。高校学生具有一定的知识储备和理论水平，因此，要解决他们的思想认识问题，必须采取说理方法，才能取得良好效果。
（二）比较教育方法
比较鉴别教育法就是对不同事物的属性、特点、要素进行分析对比，从而获得正确的认识和判断的一种科学方法。人们总是在比较鉴别中认识事物的，也只有在比较中才能认识真善美和假恶丑，从而得出正确的结论。高校思想政治教育也应采取比较鉴别方法，对涉世不深、经验不足的青年学生进行教育，提高他们鉴别是非的能力。可以采用纵向比较、横向比较、正比和反比等多种比较形式。
（三）示范教育方法
示范就是通过先进的典型教育群众、鼓舞群众的方法。典型反映时代精神，树立典型并宣传推广典型，能起到鼓舞和激发群众奋发向上的作用。榜样的力量是无穷的，先进的榜样树立之后，就如同一面旗帜，指引群众前进的方向。高校学生思想政治教育过程中，运用同龄人中的先进典型进行教育，必然收到良好的效果。运用典型示范教育方法，发挥典型的示范作用，一般是正面的，也可以是反面的，从中吸取教训并引以为戒。示范教育时，既可有全国性典型，又可有本地区、本部门、本单位的典型；既要学习和效仿先进典型，也要注意爱护和培养典型。领导带头以身作则，言传身教，以自己的模范行动教育群众，这是更有说服力的典型示范教育方法。
（四）激励教育方法
激励教育是通过对某种思想行为的肯定，使这些思想行为得到强化和推广的方法。高校学生激励教育方法包括多种激励：一是目标激励，即用一个振奋人心并切实可行的奋斗目标，激发人们的热情，充分发挥人们的积极性和创造性，为实现目标而奋斗；二是表扬激励，即通过对人们的一定言行给予肯定和奖励，使之得到强化和推广，激发人们积极向上的精神；三是参与激威，即发扬民主，吸引人们参与国家和社会各项事务，使人们增强社会责任感和主人翁意识，使其思想与社会发展相适应；四是关怀激励，即通过对人的生活上、政治上的关怀，建立同志间的感情，使教育者与被教育者思想沟通，取得良好的教育效果。
（五）实践教育方法
实践是检验真理的惟一标准，也是进行思想政治教育的重要方法。实践的方式很多，可以根据教育内容，有目的有计划地进行。大学生可参加专业实习、社会工作、勤工助学，参加工农业劳动，进行社会咨询、社会调查，组织各种社会服务等活动。这对培养学生的优秀品质和作风，开阔视野，增长才干很有益处。
除上述教育方法外，还有自我教育法、民主教育法、形象熏陶法、个别教育法等等。
高校思想政治教育方法一定要从高校实际和学生特点出发，灵活运用。在教育过程中，往往采取综合运用各种方法，才能实现教育目的。由于学生的思想有共性也有特性，因此教育方法也要因人而异，灵活掌握，力求取得最佳教育效果。
［关键词］高校思想政治教育 途径 方法
［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2011）12－0009－02
《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》指出，高校思想政治教育工作要全面贯彻党的十一届三中全会的路线，保证教育为建设具有中国特色的社会主义服务，保证学校的社会主义方向，保证学生德、智、体全面发展，动员全体师生员工完成国家给予的培养人才的任务。高校思想政治教育的主要对象是高校学生，只有搞清高校学生的思想政治状况，确立科学的思想政治教育目标，采取有效的教育措施，包括教育内容、途径、方法、体制、队伍等，才能实现高校思想政治教育的目的。本文从高校思想政治教育的途径和方法角度进行简单探讨。
一、高校思想政治教育的途径
高校学生绝大部分是高中毕业生通过统考入学的。他们既缺乏马克思主义理论和专业知识，又缺乏社会实践经验，基本上是在学校统一管理下从事系统的专业理论学习活动。为使他们在思想政治上更成熟起来，要结合高校学生生活环境的实际，通过适宜高校特点的教育途径，进行思想政治教育工作，才能取得良好的效果。针对高校学生思想政治教育的任务和内容，主要应采取下列教育途径。
（一）系统的马克思主义理论教育
系统的马克思主义理论学习，对高校学生思想政治教育有以下作用；第一，使学生通过学习懂得社会发展规律，坚定共产主义信念，克服困难和曲折，为实现共产主义而奋斗；第二，为学生学习专业科学知识提供思想武器，运用马克思主义的认识论和方法论从事专业科学知识的学习和研究，从而做出更大成绩；第三，增强免疫力，抵制各种错误和反动社会思潮的侵蚀，提高同各种错误思想进行斗争的能力。系统的马列主义学习，除学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义外，更重要的是学习马克思主义同中国革命与建设实际相结合的毛泽东思想，学习建设有中国特色的社会主义理论。
（二）业务课中的思想政治教育
学校是教书育人的阵地，学校的一切工作都是为这一根本目的进行的，结合业务课的教学进行思想政治教育，也是一个重要途径。第一，教学活动是学校最经常的活动，而业务教学活动在全部教学活动中占主要地位。教师不仅通过各种业务课教学帮助学生掌握科学知识和为建设有中国特色社会主义服务的本领，而且应当结合业务教育，有意识地帮助学生树立和掌握科学的世界观和方法论。第二，教师与学生经常接触，教师通过业务课教学最容易了解学生思想并能够给学生以积极影响。结合业务学习对学生进行人生目的、学习思想和方法、创造性研究精神和职业道德等方面的思想教育。第三，教师是青年学生的师长，受学生的信赖和爱戴。教师可以用自己的先进思想和高尚情操去积极影响学生。
（三）学生管理中的思想政治教育
管理和教育是相辅相成的。教育是管理的基础和保证，管理则是教育的手段和措施，两者密不可分，并相互渗透和转化。学生管理包括教学管理、生活管理、行政管理等方面，每个方面又包括许多内容。加强管理，建立和健全各种规章制度，对学生树立良好的思想道德风尚和遵纪守法的观念，提高学生的精神文明程度，有着重要的作用。
（四）党团组织生话中的思想政治教育
中国共产党和共产主义青年团在高等学校学生中均有基层组织。严密党团组织生活，进行思想政治教育活动，是高校党团组织的重要任务。高校学生绝大部分都是共青团员，教育内容具有一致性。充分发挥团组织的作用，是高校思想政治教育的重要途径之一。党团组织生活对加强学生党团员教育，提高其思想政治水平，发挥他们的先锋模范作用，有重要意义。通过“争先创优”和发展党员等活动，使青年学生形成进取向上的精神，从而培养社会主义建设的中坚力量。
当然，除上述教育途径外，还可通过课外活动、社会实践、劳动、军训、集体讨论与个别谈心等教育途径进行教育。针对高校学生及其活动特点，通过多种途径进行思想政治教育，必将收到良好的效果。
二、高校思想政治教育的方法
正确的思想政治教育方法就是以马克思主义为指导，从实际出发，符合思想发展规律，并能得到最佳效果的方法。高校思想政治教育要从高校面临的问题和学生思想状况的实际出发，选择行之有效的教育方法，才能取得良好的教育效果。针对高校学生思想政治教育实际，应主要采取下列教育方法：
（一）说理教育方法
说理教育法就是教育者通过摆事实、讲道理，以理服人的方法。其基本精神是针对学生的思想认识问题，进行正面教育，提高认识，启发自觉，求得进步。高校学生具有一定的知识储备和理论水平，因此，要解决他们的思想认识问题，必须采取说理方法，才能取得良好效果。
（二）比较教育方法
比较鉴别教育法就是对不同事物的属性、特点、要素进行分析对比，从而获得正确的认识和判断的一种科学方法。人们总是在比较鉴别中认识事物的，也只有在比较中才能认识真善美和假恶丑，从而得出正确的结论。高校思想政治教育也应采取比较鉴别方法，对涉世不深、经验不足的青年学生进行教育，提高他们鉴别是非的能力。可以采用纵向比较、横向比较、正比和反比等多种比较形式。
（三）示范教育方法
示范就是通过先进的典型教育群众、鼓舞群众的方法。典型反映时代精神，树立典型并宣传推广典型，能起到鼓舞和激发群众奋发向上的作用。榜样的力量是无穷的，先进的榜样树立之后，就如同一面旗帜，指引群众前进的方向。高校学生思想政治教育过程中，运用同龄人中的先进典型进行教育，必然收到良好的效果。运用典型示范教育方法，发挥典型的示范作用，一般是正面的，也可以是反面的，从中吸取教训并引以为戒。示范教育时，既可有全国性典型，又可有本地区、本部门、本单位的典型；既要学习和效仿先进典型，也要注意爱护和培养典型。领导带头以身作则，言传身教，以自己的模范行动教育群众，这是更有说服力的典型示范教育方法。
（四）激励教育方法
激励教育是通过对某种思想行为的肯定，使这些思想行为得到强化和推广的方法。高校学生激励教育方法包括多种激励：一是目标激励，即用一个振奋人心并切实可行的奋斗目标，激发人们的热情，充分发挥人们的积极性和创造性，为实现目标而奋斗；二是表扬激励，即通过对人们的一定言行给予肯定和奖励，使之得到强化和推广，激发人们积极向上的精神；三是参与激威，即发扬民主，吸引人们参与国家和社会各项事务，使人们增强社会责任感和主人翁意识，使其思想与社会发展相适应；四是关怀激励，即通过对人的生活上、政治上的关怀，建立同志间的感情，使教育者与被教育者思想沟通，取得良好的教育效果。
（五）实践教育方法
实践是检验真理的惟一标准，也是进行思想政治教育的重要方法。实践的方式很多，可以根据教育内容，有目的有计划地进行。大学生可参加专业实习、社会工作、勤工助学，参加工农业劳动，进行社会咨询、社会调查，组织各种社会服务等活动。这对培养学生的优秀品质和作风，开阔视野，增长才干很有益处。
除上述教育方法外，还有自我教育法、民主教育法、形象熏陶法、个别教育法等等。
高校思想政治教育方法一定要从高校实际和学生特点出发，灵活运用。在教育过程中，往往采取综合运用各种方法，才能实现教育目的。由于学生的思想有共性也有特性，因此教育方法也要因人而异，灵活掌握，力求取得最佳教育效果。