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<正> 网络时代人的进步,取决于人们能否适应网络对人类学习的革命性促进,并且获得正确的学习方法。互联网于人类的根本意义,是通过对人类学习的革命性促进,来提高人类的心智。当我们从理性上认识到了“革命性的学习决定人类社会资源的分配”这样的网络时代的社会机理,我们也就明白了在互联网时代寻找一种正确的学习的方法——获取一座参与社会资源分配的现实桥梁的重要性。个体、团体乃至国家与民族,任何意义上的学习主体,都需要这样一座现