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2006年南京市初中历史学科纳入中考评价体系，面对新的形势，初三历史课应该如何上，很多教师存在困惑和不安。九年级下学期开学初，接到市教研员侯建飞老师的电话，希望我在3月中旬开一节研究课，要求是：上一节既能体现新课程的理念，又关注中考考点的常态课。我估算了一下教学进度，报出了课题：第16课“世界经济的全球化”。