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随着新课改的不断推进,社会对幼儿教育已经越来越重视.幼儿教师要想改变传统的幼儿教学问题,就必须要将幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合,这样才能让幼儿感受到区域活动的有趣、好玩,进而发挥游戏教学的真正价值,提升幼儿园教学水平.本文结合笔者的个人教学经验进行如下分析,希望能对幼儿教师有所启发.