留守初中生责任心在依恋行为与社会适应间的中介作用

• 作 者: 延艳娜 闫春平 单鸿博 崔文娟 杨世昌
• 机 构: 453003 新乡，新乡医学院心理学系,453003 新乡，新乡医学院心理学系,453003 新乡，新乡医学院心理学系,453003 新乡，新乡医学院心理学系,453002 新乡，新乡医学院第二附属医
• 出 处: 中华行为医学与脑科学杂志
• 发表日期: 2016年25期
• 关键词: Left-behind middle school students Responsibility Companion attachment Parents a

目的

了解留守初中生责任心与社会适应状况的关系，为留守儿童的心理健康教育提供实证依据。

方法

采用中学生社会适应性量表(SAS-SSS)、青少年父母与同伴依恋问卷(IPPA)和中学生责任心量表，对整群随机抽取的留守初中生290名进行调查。

结果

留守初中生的责任心、依恋行为与社会适应状况之间存在正相关(r＝0.39，r＝0.56)；在责任心方面性别差异有统计学意义[男生：(202.64±26.78)分；女生：(212.67±23.24)分，P<0.05]；回归分析显示，母亲依恋、总体责任心、一般责任心、一般过失心与特殊义务责任心可以在一定程度上预测留守初中生的社会适应状况(P<0.05)；留守初中生的责任心及其5个因子在依恋行为与社会适应性之间的部分中介效应有统计学意义(P<0.05)，中介效应占总效应分别为52.1%，20.1%，30.8%，9.1%，47.9%，40.7%。

结论

留守初中生责任心是影响其社会适应性的重要因素。