论文部分内容阅读
在呼唤教育公平的今天，教育的培养目标是要实现“面向每一个学生，面向每一个学生的未来，面向每一个学生的发展”，要想实现这个目标，任重而道远。对于普通中学，要面向每一个学生更是谈何容易，因为学生中有着一大群待进生。针对此问题做简要阐述。
运用合作学习促进待进生的转化
【摘 要】
：
在呼唤教育公平的今天，教育的培养目标是要实现“面向每一个学生，面向每一个学生的未来，面向每一个学生的发展”，要想实现这个目标，任重而道远。对于普通中学，要面向每一个学生更是
【机 构】
：
江苏省扬中市新坝中学
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
阅读在英语学习中占有重要的地位。在高职英语教学过程中，泛读不仅可以激发学生的学习兴趣，获得阅读技巧，而且在拓宽学生知识面、提高其文化意识和文化素养方面也具有重要的作用
课堂教学中师生间是互动的过程，教师的引导和学生的学习需要在对话的基础上进行，甚至可以说，师生间的对话是课堂中信息交换的最主要的方式。那么，在小学数学课堂教学中，教师和学生
摘 要：主要阐述了以下几个问题：减负提效的原因；英语教师减负提效的妙招。着重从以下六点加以介绍：切实更新教学观念，努力实现高效课堂；不断塑造教学魅力，有效激发学习兴趣；积极创新记忆方法，力争做到活学活用；精心设计测评作业，科学实施免作业券；醉心研究课堂教学，大胆尝试边学边教；真心缔结帮扶对子，合理推行查漏补缺。 关键词：减负提效；高效课堂；教学魅力；帮扶对子 减负提效是这几年全国教育行业提的最
信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展已把人类社会带入一个崭新的信息时代,这就要求21世纪的新型人才具有较高的文化素质、信息素养和较强的操作技能。于是,现在所有
新课标的改革提高了对课程的要求,同时也对学生的学习能力和综合素质提出了更高的要求。在所有学科中,语文学科是一门涉及广泛的科目,语文科目的学习不仅对语文本科学习有着
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。长期以来,语文课的教学多数是老师说、学生听,这种单一的教学模式束缚了学生的想象力,既不利于学生阅读能力的训练,也不利
自主学习是学生主要的学习方式之一，在小学阶段，培养学生的自主学习能力尤为重要。这就要求在教学中要改变学生的学习方式，使学生的学习体现出主体性、能动性、发展性，让语文课堂
课堂教学蕴含着巨大的生命力，而语文课堂教学正是师生生命活力体现的绝佳途径。那么如何才能增强语文教学中的生命意识？语文教学过程实际上就是教师与学生之间交流和沟通的过程
少年儿童时期的习惯培养是教育的重心,而良好的课外阅读兴趣是学生探求知识、认识事物的动力,并调动内在潜力、拓展视野,同时,其“阅”历也会不断扩大。