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循证英语教学是英语工作者借鉴循证医学进行文献综述和相关理论分析提炼，而提出的一种教学理论。旨在把循证医学的“循证”哲学和英语教学的特点结合起来，为英语教学与研究提供新的视角和尝试。本文服务于循证英语教学的研究，设计并实现了一个循证英语教学文献检索系统，重点对已有的英语文献按四大类进行了归类整理，分类编排，方便查询，帮助英语研究工作者利用循证的方法去研究英语教学和科研方面的问题。