【摘 要】
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【正】工读学生从进工读的一天起,就接受大量的、也可以说是强化了的法制观念教育,但仍有相当的学生在校内不遵守校纪校规,在校外一有机会就继续违法犯罪;老师们对工读学生在
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【正】工读学生从进工读的一天起,就接受大量的、也可以说是强化了的法制观念教育,但仍有相当的学生在校内不遵守校纪校规,在校外一有机会就继续违法犯罪;老师们对工读学生在生活上无微不至地关心,思想上深入细致的教育,而就是有部分学生感而不化.听而不入,不服管教,继续我行我素;学校花大力,希望把学生的精力转移到学习上来,但大多数学生就是不要读书,视学习为苦事、难事,精神空虚,无所事事,惹事生非寻找刺激;工读学校由来已久的逃跑、逾假不归、大欺小、老欺新等问题,虽经大量教育,并采取了精密的防范措施和教育处理,但就是屡禁
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