小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养研究

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小学作为教师培育、启蒙学生的各项能力的基础,小学数学也是教师培育学生逻辑思维能力的关键,其对学生的发展存在十分n重要的作用。小学数学应用题是小学数学的关键部分,教师教授应用题的过程,实际上也是优化教师思维能力的过程,并能为教师日后的教n学提供一些经验。因此,小学数学教师也需要认识到培育学生逻辑思维的重要性,并在实际教学的过程中,通过应用题培育学生的逻辑思维n能力。
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