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【正】初中思想品德课以教人向善、培养合格公民为要旨。如何引导学生"向善"呢?我请人刻了六枚印章,引导学生在学习中开展争"章"创优活动,取得了一定的效果。一、"章"的内涵印章如同奖章,对学生的言行作出正面、中肯的评价,起着导向和激励的作用。设"章"要符合一定的要
初中思想品德课多元评价,“章”显魅力
【摘 要】
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【正】初中思想品德课以教人向善、培养合格公民为要旨。如何引导学生"向善"呢?我请人刻了六枚印章,引导学生在学习中开展争"章"创优活动,取得了一定的效果。一、"章"的内涵
【机 构】
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广东省东莞市黄江中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2013年3X期
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