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幼儿之间存在着明显的个体差异。如何缩小幼儿之间的个体差异,促进幼儿全面发展,是摆在幼儿教师面前的重要课题。利用幼儿的自身发展和教师的合理引导,通过开展＂结对子＂、同伴互助等强项带弱项活动,实现幼儿均衡发展的目标。
以强项带弱项促进幼儿发展的实践研究
【摘 要】
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幼儿之间存在着明显的个体差异。如何缩小幼儿之间的个体差异,促进幼儿全面发展,是摆在幼儿教师面前的重要课题。利用幼儿的自身发展和教师的合理引导,通过开展＂结对子＂、同伴
【机 构】
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福建省邵武市第一幼儿园
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2015年6期
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