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著名教育家诺尔曼·丹森指出:"一个真正意义上的人,必须是有情感的人"。由此可见,情感教育是幼儿教育内容中的社会领域内核,同时也为幼儿教育的工作指明了一个重要的方向。幼儿教育中的情感教育,不仅可以培养幼儿良好的控制能力、自我管理的能力和处理人际关系的能力。还可以深层的探究其内涵,挖掘价值和特点,关注学生的情感价值观和情感素质的健康成长。