以生为本,小学音乐课堂还原本真

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubingsen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐课堂中学生应该是学习的主体,这是新课改对教学的要求,教师的教学应该围绕学生展开,目的是激发学生的学习主动性,让他们在音乐课堂上尽情地享受音乐带给他们的乐趣。学生的感知力和表现力、想象力以及创造力,都在音乐活动中不断提高和培养,音乐课成了学生愉悦身心的幸福乐园,这样的音乐课才是还原本真的课掌。
其他文献
1 兔喂豆饼水能长得快把豆饼轧碎煮熟,去渣,在豆饼水中加入1%食盐喂兔,效果很好好.喂哺乳母兔,奶水分泌量提高,仔兔长得快,断奶重增加,死亡率下降.喂青年兔十天后兔毛光泽度
新课改形势下,学生的课堂主体性和个性发展受到越来越多的重视,如何创建高效的小学英语课堂成为一线教师的重要课题。为了符合学生的个性发展要求,自主评价环节——学生通过
母牛产后瘫痪,是母牛在分娩前后发生的一种急性低血钙症.特别是近几年来,随着奶牛业的迅猛发展,尤其是高产奶牛发病率较高,给养殖户带来很大的经济损失.