小学语文古诗词教学中的人文教育

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古诗词是诗人思想意识和智慧的集中体现。学习古诗词就是要汲取古代诗人们的智慧,体会古代诗人的情感。可以通过引导学生了解诗人所处的年代的社会情况、风俗、经济发展状况等。同时,认真地研究古诗词能够发现其中蕴含着的格式,而且古诗词中的韵律也有规律,这正是深厚的中国文化底蕴的体现。在新一轮的课程改革中,教师要承担起传承传统文化的责任,在实际的语文教学中,进行良好的古诗词的教育,提升学生的人文素养,增强学生对本民族热爱之情。一、了解背景知识,感受人文情怀在学习古诗词的过程中,需要引导学生了解大量的背景知识,如对作者的相关介绍、写作这首诗词的背景、前人对这首诗词的赏析以 Ancient poetry is the poet’s ideology and wisdom concentrated expression. Learning ancient poetry is to learn the wisdom of ancient poets, experience the feelings of ancient poets. By guiding students to understand the poet in the era of social conditions, customs, economic development and so on. At the same time, earnestly studying the ancient poems can find the forms contained in them, and the rhythms of ancient poetry are also regular. This is precisely the embodiment of profound Chinese cultural heritage. In the new round of curriculum reform, teachers should assume the responsibility of inheriting traditional culture. In the actual teaching of Chinese, they should do well in ancient poetry education, improve students’ humanistic accomplishments and enhance their love for their own nation. First, understand the background knowledge, feelings of human feelings In the process of learning ancient poems, you need to guide students to understand a large amount of background knowledge, such as the author’s introduction, writing background of the poem, previous appreciation of the poem
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