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目的：探讨PDCA循环在新职工入科培训中的应用。方法：结合妇产科护理特性及培训要求，将PDCA的计划、执行、检查、处理4个阶段具体应用到新职工的科室培训中，随时发现问题、改进问题，及时处理形成良性循环。结果：使新职工很快适应科室工作，理论及操作成绩有了明显提高，培训工作更具有科学性、系统性，增强了新职工的自信心和工作责任感。结论：PDCA循环的应用，有利于新护士有效地掌握本科室专业知识和操作技能，同时不断提高了带教老师的能力，提升了护理质量，满足病人需求，提高工作效率。