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苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”新课程要求我们教师要从以教师为中心走向以学生为主体，用心创设富有活力的课堂教学氛围，优化组合课堂教学构架，一定要最大限度地让学生“激情”起来，让课堂“激活”起来，激活课堂教学，点亮教师、学生心中的“明灯”，创设轻松愉快的教学情景，让学生体验学习数学的快乐；用欣赏的眼光看待学生，激发学生思考的热情；放飞灵性的翅膀，让课堂激情飞扬、焕发生命活力。也最大限度地展示教师的个人才华，发掘学生的聪明才智，重新使我们的课堂教学鲜活起来，形成活水源。