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我国具有5000多年的历史文化,在新课程标准改革背景下进行小学语文教学,教师应当加强语文教学与传统文化的有效融合,通过教师正确的引导与帮助,使学生认识到我国历史文化的璀璨多元,能够深入感受语文学习精髓,潜移默化提高学生的综合素养。本文基于此背景下分析探讨小学语文教学中如何有效渗透传统文化素养,提出具体的语文教学方法。