有效教学的内涵与实现途径——以中学英语课堂教学为例

来源 :云南教育(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lomon521mutou
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自新课改实施以来,广大教师积极进行课堂教学策略的更新与调整,以极高的热情投入课堂教学的改革与创新当中,各地各级也以课改为契机举行各种课赛,以推进课堂教学改革,思考和讨论课堂教学策略,提升教师的教学水平与专业素养,其中涌现出了很多的优秀课例和教学改革成果;当然也不乏一些纯属表演的作秀课,表面上热热闹闹,实际上没能真正体现学生学习的价值,课赛中这种作秀课还真不少,这引发了教育界的广泛思考。什么是真正意义上的有效教学?如 Since the implementation of the new curriculum reform, the majority of teachers actively update and adjust the classroom teaching strategy, with great enthusiasm into the classroom teaching reform and innovation which, at all levels and regions also take the opportunity to organize various class competitions to promote Classroom teaching reform, thinking and discussion of classroom teaching strategies to enhance the teaching level and professionalism of teachers, which emerged a lot of outstanding lesson and teaching reform results; of course, there are some purely performing show class, on the surface bustling , In fact, did not really reflect the value of student learning, lesson show classes really a lot, which triggered a wide range of thinking in education. What is the real sense of effective teaching?
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