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立足能力本位,以语言产出为学习目标的产出导向法(POA)为高职民航英语口语教学改革指明了方向。文章基于学生需求、社会需求、学科需求和教学需求等四个需求,讨论了构建产出导向型高职民航口语教学模式的必要性,并从教学目标、教学内容、教学组织和评估体系四要素入手,探索如何通过具体的教学设计和教学实施进行课程改革。