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目标五：对教育领域的性别均等性和平等性进行评估到2005年消除初等和中等教育当中存在的性别差距现象，到2015年时实现整个教育领域的性别平等，并重点确保女童能够充分且平等的参与高质量的基础教育，并最终有所收获。
青年与技能：拉近教育和就业的距离——《2012年全民教育全球检测报告》（连载十）——六大全民教育目标
【摘 要】
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目标五：对教育领域的性别均等性和平等性进行评估到2005年消除初等和中等教育当中存在的性别差距现象，到2015年时实现整个教育领域的性别平等，并重点确保女童能够充分且平等的参
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2013年7期
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