塑性混凝土防渗墙施工及质量控制

来源 :建筑技术开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:likemagicliyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合塑性混凝土在三门峡槐扒西段村水库防渗墙的实际应用,对塑性混凝土防渗墙的整个施工过程和工艺进行了详细探讨,并从各个方面对塑性混凝土防渗墙施工质量的控制进行了探索和研究。研究成果为我国塑性混凝土防渗墙的进一步推广应用及制定塑性混凝土施工技术规范提供了宝贵的经验。
其他文献
本文研究弹性基础上任意四边形中厚板的横向振动问题。利用计算软件Maple,采用Pb-2Ritz法求得板的自振频率。并通过算例考察了基础刚度参数、边界条件、横向剪切变形等对板振
有个阔佬,背着许多金银珠宝去远方寻找快乐,可是走遍了千山万水也没有找到。
网络技术的飞速发展不仅给数学教育带来了极大的冲击,而且也给数学教学带来了活力。传统教学模式“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”呈现学习内容的“拳脚功夫”,很多方面已敌不过多媒体CAI辅助教学这个“新式武器”。在中职学校学生数学知识不够丰富的情况下,在数学技能训练和练习中,行为主义学习理论占据重要地位。因此我们可以利用信息技术激发学生的学习兴趣,通过其光、声、色、像,渲染课堂教学氛围,构置特定的教学情境,
作业成本法是以作业所产生制造费用的归集对象,是成本的一种作业方法,对资本的计量、动因及资源费用的归集作用到作业上,再经过对作业动因的准确合理的计量,对作业成本进行归
探究教学理论是我国基础教育改革中显著的一大特征,对于激发学生的学习积极性和创新性思维具有巨大的促进作用,在实践中取得了非常好的成果。笔者也结合高中信息技术课程的特点,就探究性学习的应用进行了几年的提炼总结,构建了一个切合高中信息技术课程特点并相对成熟的教学模式,即“情境——问题——探究——评价——总结——拓展”。这一模式的应用,开辟了高中信息技术课程的教学新天地。  1.创设“以生为本”的问题情境
本文基于非线性连续介质力学的有限变形理论和结构分析的塑性铰形成机理,介绍一种用于多高层钢框架结构双重非线性分析的简化单元模式和有限元方法,并推导了简化单元模式的增
针对钢筋混凝土适用耐久性的2种极限状态,即碳化耐久性极限状态和锈胀开裂耐久性极限状态,运用可靠性结构原理,在可靠度水准上提出确定混凝土结构或构件碳化和锈胀开裂寿命的
通过对某多层轻钢结构住宅进行计算分析,以用钢量为优化目标,选择各种抗震条件下的最佳结构形式,得到一些有工程应用意义的结论,可供多层轻钢结构住宅工程设计参考。
【摘 要】设施农业专业具备很强的综合性和实践性,结合学校实际,对设施农业硕士渔农业设施环境工程研究方向课程体系构建进行了研究,提出了“注重前沿知识贯穿、校企联合培养”的人才培养模式,突出学生理论知识掌握与职业能力的培养。  【关键词】设施农业硕士 渔农业设施 课程体系 优化  引言  设施农业硕士是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广,农村发展,农
介绍福建会堂在施工中寻求新技术的应用与研究施工工艺的创新,解决了工程施工面临的诸多技术难题,圆满地完成工程施工任务.