健康教育在老年高血压临床护理中的应用分析

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目的:分析健康教育在老年高血压临床护理中的应用效果.方法:从我卫生院内科护理科室2019年1月至2020年12月期间收治的老年高血压患者中随机抽取100例作为研究对象并在随机数字表分组法下分为教育组(n=50)和对比组(n=50),对比组患者予以常规宣教,教育组患者予以健康教育,分析对比不同组别下患者的各项健康教育评分和护理满意度.结果:教育组患者在心理、用药、饮食等健康教育评分均显著高于对比组,组间对比差异具统计学意义(P<0.05);教育组护理总满意率为92%,对比组护理总满意率为76%,教育组高于对比组,统计学对比分析有意义(P<0.05).结论:老年高血压患者经健康教育可明显改善对病症的了解程度、保持健康饮食和心理状态,患者对护理工作满意度大幅提高,具有极佳的临床应用价值.
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