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在中学物理运动学与动力学课程教学的实际案例中，经常遇到这样一类问题：“几个物体经由轻绳相互连接并一起运动，相互间存在着运动和力的某种关系，要求基于其中某一物体的运动来推求其他物体的运动.”根据轻绳牵拉系统物体运动模型的特点，对该类问题的求解通常可采用微元法、速度分解法和功能分析法等.本文通过一系列典型应用案例的分析，探讨并总结了上述三种方法应用特点，对于有效开展中学物理运动学与动力学问题的教学，具有一定的借鉴和指导作用.
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