【摘 要】
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随着我国统计体制改革的不断展开与深入,统计组织制度创新在适应新的市场环境与经济形势方面迈出了坚实的步伐.但是,对于基层统计工作而言,改革创新的力量与范围尚未深及企业
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随着我国统计体制改革的不断展开与深入,统计组织制度创新在适应新的市场环境与经济形势方面迈出了坚实的步伐.但是,对于基层统计工作而言,改革创新的力量与范围尚未深及企业部门.随着各种经济类型企业的大量涌现,统计对象日益复杂,搞准统计数据准确性面临新形势的挑战.在政企利益关系日益淡化的同时,企业统计与政府统计的关系出现了新的市场化特征.由于企业转向注重加强内部管理、优化组织结构和提高经济效益,由此造成一些企业陷入了对企业统计认识的误区,即认为企业的统计工作只是为了完成政府目标,对企业而言则意义不大.更有甚者,认
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【摘 要】新课程标准强调学习兴趣的培养，要求教师通过行之有效的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的求知欲望，培养学生终身学习探索的良好习惯。鉴于此，教师在初中物理教学过程中，应在新课程标准教学理念的指导下，刻苦钻研，大胆实践，引导学生从物理学习过程中获得学习乐趣，促进中学生的可持续发展。 【关键词】初中物理；学习兴趣；多媒体；小实验；问题情境 笔者作为一名初中物理教师，为了进一