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当前,安徽省战略性新兴产业发展受限于人才的“引、育、用、留、享”等问题。新生代知识型、年轻化以及动态性的人才特征对企业的人力资源管理职能提出了新要求,也提高了新时代高职院校人力资源管理专业毕业生“柔性化”培养需求。对此,可将高职人力资源管理专业人才培养规划为“理实教学”和“企业实践”两轮,并基于企业人力资源岗位的需求和晋升制度,设计教学依据以及考核标准,构建“双轮双标”人才培养模式,打造人力资源管理专业复合型人才。