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新一轮的教学改革就是要提高课堂教与学的效率．向高耗低效的旧课堂开刀。江苏省的“五严”规定更是釜底抽薪．让那些不在课堂教学上动脑筋．靠课后加班加点，搞题海战术的教师失去市场．很多地方都在开展构建高效课堂的活动。那么什么是高效课堂呢？就是学生学习效率和效益的双高效。他体现学生“蓬勃的生命活力．持续的内在动力．强大的团队合力，适度的思维张力。卓越的成功魅力和长远的发展潜力”。如何构建高效的课堂？笔者以为应从以下几方面着手：