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面向深化新工科建设目标,以一款自主研制开发的以51核嵌入式计算机为控制核心的物联网控制板对物联网工程专业"微控制器原理及应用"核心课程进行教学改革,有机地结合了物联网控制系统理论和控制技术实践。通过精心组织理论知识框架,设计工程实践项目,提高了学生的积极性和动手能力,效果良好。
物联网“微控制器原理及应用”课程教学改革与实践
【摘 要】
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面向深化新工科建设目标,以一款自主研制开发的以51核嵌入式计算机为控制核心的物联网控制板对物联网工程专业"微控制器原理及应用"核心课程进行教学改革,有机地结合了物联网
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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2017年重庆市教委科技项目——兼容物联网多通信标准小型多频可重构天线技术研究(编号KJ1710241),2017年重庆三峡学院校级教改项目——基于自主研发智能机器人的物联网核心应用课程群教学改革与实践(编号JG170908).
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