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立足职业院校校企合作中企业积极性不高,合作深度不够的实际,从校内教师参与创办校办企业入手,研究教师创建校办企业的模式,对此种校企合作的方案进行了探究,力求在职教师创建企业并进行校企合作的模式更加灵活,将学校、企业、教师、学生有机的结合起来,使学生就业与企业需求达成良好对接,实现了真正意义上的校企深度融合.