【摘 要】
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在小学教学过程中,小学班主任的管理对学生的学习效率以及学习质量的提高具有重大的影响作用.素质教育规定小学教育过程中要时刻关注学生的全面发展.所以,在学习科学知识的时
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在小学教学过程中,小学班主任的管理对学生的学习效率以及学习质量的提高具有重大的影响作用.素质教育规定小学教育过程中要时刻关注学生的全面发展.所以,在学习科学知识的时候,班主任需要重视对学生的德育教育,通过德育来提高学生的道德素质.在小学阶段,班主任的德育教育应该是有计划的、科学的,班主任需要结合学生的实际情况对学生进行正确的引导,帮助学生树立良好的德育思想,只有这样才能够充分地发挥小学班主任的管理工作意义.下面笔者结合三十年教龄经验,就如何开展德育教育进行如下分析.
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