【摘 要】
：
目的 探讨非霍奇金淋巴瘤患者血清蛋白各组份的异常变化及其意义.方法 选择137例非霍奇金淋巴瘤患者作为NHL组,另选择30例健康体检者作为正常对照组,采用法国Sebia全自动毛细
【机 构】
：
中国人民解放军军事医学科学院附属医院检验科
论文部分内容阅读
目的 探讨非霍奇金淋巴瘤患者血清蛋白各组份的异常变化及其意义.方法 选择137例非霍奇金淋巴瘤患者作为NHL组,另选择30例健康体检者作为正常对照组,采用法国Sebia全自动毛细管电泳仪及其配套试剂对血清样品进行蛋白电泳,确定蛋白电泳各组份比例.结果 非霍奇金淋巴瘤患者各区带蛋白结果与正常对照组相比较,α1区结果显著升高,α2区结果明显升高,β1区结果显著降低.结论 通过对血清蛋白电泳α1区带、α2区带、β1区带结果变化的观察可能会对NHL的诊断提供一定参考.
其他文献
由于我国旅游高职教育起步比较晚,因而旅游高职专业建设还不可避免地存在着诸多问题,尤其是在专业课程体系的构建方面还须加大改革和建设的力度,重点是围绕旅游人才培养目标,
高职学生思想道德建设，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。正确认识和分析多元化背景下高职学生思想道德领域存在的问题，探索新时期高职学生思想道德教育
落户政策的再松绑,将能有效地刺激农业转移人口的消费动机,激发城市活力、促进农业转移人口就业.但是,当前农业转移人口消费增长效应的释放受中小城市吸引力相对有限、"进城
让(L，， 0， 1 ) 是效果代数学并且让 X 是一个 Banach 空格。功能：L X 被称为一项向量措施如果(ab )=(a)+(b) 每当时在 L 的 ? b。如果，功能被说围住 s lim = 0 在为任何直角的顺序
This paper concerns with the core of nonatomic gaxaes of foma f(μ), where μ is a nonatomic nonnegative measure and f is a continuous convex function on the do
摘要：任务驱动教学法是一种以实践为导向，以任务为驱动的教学模式，教师的教学与学生的学习都是围绕一个目标，基于几项任务来完成的，适合于培养学生的自学能力以及独立分析问题和解决问题的能力，尤其适用于测量学这样一门以实践操作为主的课程。 关键词：任务驱动；测量学；实践能力 一、“任务驱动”教学法的提出 《测量学》是一门实践性强、技术操作要求高的学科，是土木工程技术人员必备的专业技能，因此，测量
近年来,美国政坛的动荡不仅显示出美国社会的撕裂,也反映出了美国内部隐藏的经济危机。历史上,美国的经济政策出现了两次较为明显的变化。第一,二战后美国政府迫于冷战压力抛
探讨了增强思想政治理论课实践教学实效性的重要意义，重点提出了增强思想政治理论课教学实践实效性的对策，即提高对思想政治理论课实践教学重要性的认识；加强思想政治理论课实践
农村的发展是当前我国发展的重点,农村要发展,首先得把交通运输能力提高,农村公路的修建是一个很重要的问题,然后论述农村公路交通的现状和在新农村公路建设中存在的一些普遍
这篇论文被奉献给调查在哪儿的形式的精炼方程的答案功能ϕ=的向量(ϕ<SUB>1</SUB>,...，ϕ <SUB > r </SUB>)<SUP> T </SUP >在( L <SUB>1</SUB>(R <SUP > s <