【摘 要】
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立德树人是我国教育的根本任务,而要想落实这一任务,不仅要注重知识教育,更要注重德育.语文作为我国素质教育的重要组成部分,在小学语文教学中渗透德育,不仅有利于学生端正学
【机 构】
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江西省上饶市铅山县明德小学,江西 上饶,334500
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【摘要】移动互联网的发展对教育的价值、目标、内容,以及教与学的方式产生了重大影响。微信与现代教育相结合是与时俱进、顺应教育发展方向的必然产物。由此,我们尝试将其应用于教育领域。本文将从学生的学习兴趣、教学内容和教学模式等几个方面探索如何在语文教学中运用好微信这种新型平台,使之成为学生之间、师生之间共享学习成果的有益工具,为小学语文教学助力。 【关键词】微信;语文教学;探索實践 【中图分类号】G
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【摘要】现如今,新课改在我国初级中学的课堂中已经逐步被落实,在新课改中对初中语文教学提出了全新的要求,不仅仅要求初中语文教师在教学过程中让学生掌握必要的语文知识,还要培养起学生的人文素质,也就是语文教师要通过语文课堂让学生逐步树立起对正确的、人生有重要影响的三观,逐步提高学生的思想品德。而要想在语文课堂上有效地提升学生的人文素养,教师必然要采取适当的方法,让学生在不知不觉间提升自己的素养。筆者根据
【摘要】随着教育的不断改革,初中语文教师开始逐渐注重传统文化的教学,而文言文浓缩了古人的言论及思想,是我国传统文化的精髓。初中语文教学应当重视基于传统文化的文言文教学,通过有效的教学措施,培养学生的传统文化素养,强化学生对我国传统文化的重视程度,使学生能够传承及发扬我国传统文化,教师应当明确文言文教学对传统文化及学生的重要意义,有效提高文言文教学的品位及质量。 【关键词】传统文化;文言文教学;初
【摘要】在小学阶段的教学过程中,语文学科是开启学生小学学习之旅的基础学科,在整个小学教育体系中具有不可替代的位置和作用。在时下我国教育体制改革不断深化的背景下,小学语文教学工作也应该紧跟教育发展的步伐,进行有效的改革和优化工作。所谓的在小学语文教学中给予学生人文熏陶,是指以小学语文教学工作为载体,实现对学生的道德情操、人格精神以及价值导向等方面积极的促进作用,人文熏陶工作的开展能够体现出中华民族的
【摘要】随着素质教育理念的实施,高中语文新课程标准明确提出要不断培养学生的语文核心素养。可以看到教科书内容随着新课标的实施也发生了一些变化,进行了相应的调整,越来越多的经典文学作品引入了语文教科书中,为学生开启了学习传统文化的良好窗口,也促进了学生人文素养的提升。本文首先阐述了加强高中语文教学中经典文学作品审美教育的重要意义,并围绕如何培养高中生审美素养提出了具体的建议对策,以此为广大语文教师提供
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【摘要】在关注核心素养的今天,小学语文课堂悄悄发生了可喜的改变:一是从重视分析内容逐渐转向重视表达方式的学习,变重理解为学表达,凸显了“语文”的味道;二是加强了对学生学习方法的指导,注重学生自主学习、主动思考的过程,关注了“能力”的培养。语文课堂从喧闹、浮华归于真实、平实、扎实。然而,语用“热”却正在当下的小学语文课堂愈演愈烈,有不少语文老师的课堂语用训练混乱甚至盲目,脱离教学目标,忽视儿童实际需