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目的探讨健康教育路径在全身麻醉患者中的应用及临床效果。方法将100例腹腔镜全身麻醉手术的患者随机分为2组，观察组50例实施健康教育路径，对照组50例采用传统健康教育方法。结果2组患者在满意度和心理状态方面比较，观察组明显优于对照组（P＜0.05）。结论健康教育路径可提高患者的满意度和调整患者心理状态，促进疾病康复。