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有效阅读是低年级学生学好语文科目的重要环节,而成功的将课内阅读与课外阅读巧妙衔接,则是低年级小学语文教学的重大突破.低年级学生课内外阅读一体化,既奠定了低年级语文课内教学的基础,又实现了课内教学的延伸,同时还培养了低年级学生对语文学习的浓厚兴趣.
浅谈如何培养低年级学生课内外阅读一体化的兴趣
【摘 要】
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有效阅读是低年级学生学好语文科目的重要环节,而成功的将课内阅读与课外阅读巧妙衔接,则是低年级小学语文教学的重大突破.低年级学生课内外阅读一体化,既奠定了低年级语文课
【机 构】
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南宁市兴宁区虎邱小学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2017年12期
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