【摘 要】
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在幼儿园的教学活动中,培养孩子的不仅是为了让他们知道某个知识,某件事情,更重要的是要让他们能通过自主探索活动知道“为什么”,让他们学会探索,学会创造。在自主探索活动
【机 构】
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西藏拉萨市堆龙德庆区农村儿童文化园
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在幼儿园的教学活动中,培养孩子的不仅是为了让他们知道某个知识,某件事情,更重要的是要让他们能通过自主探索活动知道“为什么”,让他们学会探索,学会创造。在自主探索活动中,培养探索能力和创造精神,从而学会提出问题,解决问题,提高综合能力。一、明确教育目标。作为引领者,教师必须明确每次活动的各个维度的教育目标,做好活动前准备,包括环境的准备、材料的准备等等。如:语言活动《分糖果》,出示装有糖果的精美盒子,让幼儿观察并猜想盒子里面装的是什么呢?可以让幼儿自己晃动盒子,或闻一闻盒子边缘等,孩子的拥有无限的想象力,他
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