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近年来，随着教育理念的创新和教学方式的开放，小学语文教学呈现百家争鸣的态势，促进了语文本真教学质量的提升，但是我们应该思考的是，形式多样的语文课堂是否缺失了教学必需的本真。小学语文教师要立足实际，坚持以新课程理念为教学出发点和落脚点，让学生成为语文课堂和课程学习的主人，从中获取更多的语文知识，促进学生创新发展。