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关于构建以人为本的高校毕业教育体系的思考
关于构建以人为本的高校毕业教育体系的思考
来源 :学校党建与思想教育:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingzi1100
【摘 要】
:
毕业教育是高校育人工作的重要环节,但是在实践中出现了偏事务性和碎片化,教育性和系统性相对缺失的现象。文章从分析高校毕业生工作研究现状入手,围绕“以人为本”的原则和思路
【作 者】
:
陈征微
李晓鹏
张莹
【机 构】
:
北京大学学生工作部
【出 处】
:
学校党建与思想教育:上
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
毕业教育
以人为本
主体性
高校
【基金项目】
:
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(首都师范大学)项目“马克思主义与当代中国文化建设”(项目批准号PXM2016_014203_000107)和北京市委组织部优秀人才青年骨干项目“‘微时代’背景下思想政治教育方法协同创新研究”(项目编号2014000020124G142)的阶段性成果.
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毕业教育是高校育人工作的重要环节,但是在实践中出现了偏事务性和碎片化,教育性和系统性相对缺失的现象。文章从分析高校毕业生工作研究现状入手,围绕“以人为本”的原则和思路,探究教育者如何发挥毕业教育主体作用,结合工作实例对构建高校毕业教育体系提出建议。
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