【摘 要】
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如何让学生在课上45分钟的时间里更高效的进行学习是提高学生学习效率的关键问题,课堂提问是其中重要的一环。教学中应着重从课堂提问的技巧入手,强化学生的问题意识,培养学
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如何让学生在课上45分钟的时间里更高效的进行学习是提高学生学习效率的关键问题,课堂提问是其中重要的一环。教学中应着重从课堂提问的技巧入手,强化学生的问题意识,培养学生的创新能力。一、课堂提问应确保知识的科学性教学中,教师传授的知识和运用的方法及所提出的问题都应是科学的,否则就会干扰学生的思维,影响教学质量,甚
How to allow students to learn more efficiently in the 45 minutes of the class is a key issue to improve student learning efficiency. Classroom questioning is an important part of this. Teaching should focus on the skills of classroom questioning, strengthen the problem awareness of students, and cultivate students’ innovative ability. First, the classroom questioning should ensure that the scientific knowledge of knowledge, the teacher’s imparted knowledge and methods of application and the questions raised should be scientific, otherwise it will interfere with students’ thinking and affect the quality of teaching.
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在保持共产党先进性教育活动中,认真搞好党性分析是确保活动取得实效的一个关键环节。党性分析搞好了,才能认清问题,查清根源,进一步明确努力方向,提高自身素质,才能坚定理想
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摘 要：本研究首先对家长的非理性参与和教师的职业认同进行定义，然后介绍了家长非理性参与的四种表现，随之探讨家长非理性参与对教师职业认同的影响，最后尝试提出一些切实可行的策略，用来解决面对家长的非理性参与以及教师应怎样保持积极的职业认同。 关键词：家长；非理性参与；教师职业认同；影响 幼儿家长对教育的积极参与是促进学前教育发展的重要方面。家长的积极参与，家庭作用的充分发挥能使教师了解每个孩子的具
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