【摘 要】
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目的:研究家庭早期干预对早产儿智能的影响.方法:将60例早产儿随机分为干预组(30例)和常规育儿组(30例),设正常对照组(30例).干预组从纠正孕龄40周开始在家庭接受经医生指导
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目的:研究家庭早期干预对早产儿智能的影响.方法:将60例早产儿随机分为干预组(30例)和常规育儿组(30例),设正常对照组(30例).干预组从纠正孕龄40周开始在家庭接受经医生指导的早期训练,以后每月定期回医院接受视、听、运动发育、体格发育的监测和评估,并根据评估结果指导家长进行干预,在纠正年龄1岁时对3组婴儿作智力测定.结果:干预组精神发育指数比常规育儿组平均高10分(P＜0,05),达正常对照组水平(P＞0.05).而常规育儿组智力发育指数比正常对照组低8分(P＜0.05).常规育儿组智力低下5例(1
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