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针对目前传统微生物实验课程教学中存在的问题与不足，通过比较分析传统微生物实验的教学方式，对课程设计和教学方法进行相应的改革与完善，明确教学改革方向和具体内容，以及目标实施策略，重点突出学科之间的交叉性，使微生物实验技术与生物医学工程领域紧密结合，以提高微生物实验的综合性、理论性和连续性，从而建立有生物医学特色的微生物教学体系。在教改中采用探讨理论与实践并重的教学方式，实验中遵循学生的认知心理，采用教师适度引导、激发学生主观能动性这种循序渐进的教学方法，以期达到教学改革的目标。经过实践证明，教改取得了良好的