以“卷”为鉴,依“材”施教——从2010年地理高考试卷命题谈高三地理教学与复习

• 作 者: 赵盈盈
• 机 构: 常州市青龙中学,江苏,常州,213000
• 出 处: 读与写(教育教学刊)
• 发表日期: 2010年12期
• 关键词: 地理 高考试题 教学

高考试题作为高考要求的具体体现者,不仅反映了高考的范围、重点,同时展示了高考的题型、理念,成为中学教学的“无形指挥棒”.研究高考试题对高三教学有着重要意义.本文对近三年、主要是2010年江苏省地理高考试题进行了系统分析,总结出近几年地理高考命题的几个特点,并以此为鉴,对高三地理教学与复习进行了反思.