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【摘 要】
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学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。 如何让学生学有乐趣呢？ 一、指导预习，诱发兴趣 预习是学生理解课文内容的前提，是课堂教学结构中必不可少的组成部分。教师在课前
【出 处】
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吉林画报·教育百家
【发表日期】
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2014年6期
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