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教学过程不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程。在教学实践中,有不少教师只注重知识性信息交流,而忽视了师生之间及师生与教学内容之间的情感交流,不注意教学情感功能的重要作用。
试论初中物理的情感教学
【摘 要】
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教学过程不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程。在教学实践中,有不少教师只注重知识性信息交流,而忽视了师生之间及师生与教学内容之间的情感交流,不注意教学情
【机 构】
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乌海市第十二中学,
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2016年23期
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