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教师的课堂评价语言是最常用也是最重要的教学语言。教师对学生的课堂评价语言如果具有强烈的吸引力、亲和力和感染力，就一定能够激励学生满怀信心，积极主动地投入到学习活动中，有效地实现教学目标。在语文课堂教学中，教师要充分发挥自己的聪明才智，展示评价语言的魅力，在课堂评价中师生共同演绎生命的精彩。因此，我认为教师课堂语言应体现巧、活、实、准、新的艺术特点。