“儒学教化”与认知中国——庄孔韶人类学实践中的“文化观”

• 作 者: 杜靖
• 机 构: 青岛大学法学院社会学系
• 出 处: 民族论坛
• 发表日期: 2012年02期
• 关键词: 文化观 中国化模型 去中国化模型 分化社会
• 基金项目: 教育部人文社会科学研究2009年度一般规划项目《一个华北村落宗族的历史过程》,项目编号:09YJA770033;2011年度国家社会科学基金项目《16世纪以来黄淮平原上的联宗问题研究》,项目编号:11BZS072

庄孔韶赋予"文化"以动态和过程的意义,资可作为中国人类学研究中的一个可操作性概念或工具。这个概念建立在中国历史事实、人民的实践经验和本土思想智慧基础上,同时也与师承、家学和他自身早年的教育人类学实践有关。本文还把他的思路与斯蒂芬.郝瑞的"儒学教化"模型以及"去儒学教化"理论模型进行了比较。最后,本文指出了庄氏的文化概念适应于什么样的社会之分析。