【摘 要】
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目的:探讨银屑病护理过程中实施个性化健康教育的效果.方法:对我院2018年4月～2019年4月72例银屑病患者进行研究,随机分为观察组和对照组,各36例.两组均进行常规护理,观察组另
【机 构】
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简阳市人民医院皮肤科,四川 简阳,641400
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目的:探讨银屑病护理过程中实施个性化健康教育的效果.方法:对我院2018年4月～2019年4月72例银屑病患者进行研究,随机分为观察组和对照组,各36例.两组均进行常规护理,观察组另实施个性化健康教育,分析其应用效果.结果:护理前,观察组和对照组疾病知识评分分别为(57.05±10.68)分、(59.82±10.34)分,对比无明显差异(P>0.05);护理后,观察组和对照组疾病知识评分分别为(88.57±5.64)分、(76.68±8.19)分,两组和护理前相比均有所上升,且组间差异明显(P<0.05).结论:个性化健康教育在银屑病护理中具有重要的作用,能有效提高患者的认知水平,使患者能主动配合护理,值得推广应用.
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